2. Memuji dengan kalimat yang tidak spesifik

foto hanya ilustrasi (pexels.com/Kamaji Ogino)

Ketika pujian yang diucapkan orangtua selalu sama dan tidak spesifik saat merespon pencapaian anak, lama-kelamaan anak tidak merasa pujian yang diucapkan orangtua tidak bermakna.

Pujian "Good job, nak" memang tidak salah diucapkan. Bahkan kalimat tersebut sangat umum diucapkan ayah atau ibu saat anak berhasil melakukan pencapaian. Saat anak memberitahu kita ia mendapat nilai 9 untuk ulangan Sejarah, akan lebih tepat jika orangtua memberikan pujian secara spesifik. Misalnya "Ibu bangga punya anak yang tekun belajar sejarah, kamu layak dapat nilai 9, nak."

Jangan menekankan pujian pada nilai yang sudah dicapai. Namun memuji usaha yang sudah anak lakukan akan membuat pujian lebih bermakna. Dilansir dari laman Parenting Science, memuji sebuah proses meningkatkan perilaku anak yang bisa membawa mereka menuju kesuksesan.

Kalimat yang diucapkan secara spesifik untuk memuji pencapaian anak memang cukup panjang, bahkan bisa berlanjut menjadi sebuah percakapan dengan anak. Namun justru di situlah anak dapat merasakan pujian yang diucapkan orangtua tulus, bukan template.

3. Terlalu sering memuji anak

foto hanya ilustrasi (pexels.com/Annushka Ahuja

Dilansir dari laman Verywell Family, pujian memiliki manfaat baik bagi perilaku anak. Mereka akan terus berusaha menerapkan perilaku yang baik, asalkan pujian yang diberikan efektif. Ada beberapa bentuk pujian yang justru membentuk anak menjadi orang dewasa yang lembek, satu di antaranya memberikan pujian terlalu sering dan berlebihan. 

Pujian menjadi tidak efektif jika diberikan terlalu sering. Misalnya pujian yang selalu diucapkan orangtua saat anak melakukan hal kecil sehari-hari, seperti membereskan mainan, menggosok gigi, mengerjakan PR atau bangun pagi tanpa menggerutu. Tak apa-apa jika sesekali memuji anak saat melakukan tugas rutin. Namun jika dilakukan terus-menerus, maka tujuan utama memuji anak agar memiliki perilaku yang konsisten justru tak akan tercapai. Anak juga perlu tahu bahwa tugas rutin yang dilakukan bukanlah kegiatan istimewa.

Beri jeda waktu yang cukup panjang untuk menyampaikan pujian kepada anak, amati perubahan dan usaha anak, berikan pujian ketika ia terlihat semakin rajin bangun pagi atau selalu membereskan mainannya sendiri tanpa diingatkan. Pujian untuk pencapaian anak di sekolah juga sebaiknya diberikan pada momen tertentu, misalnya di akhir semester atau saat kenaikan kelas. Dengan begitu, anak dapat merasakan makna pujian yang diberikan orangtua. Sehingga anak akan lebih termotivasi dan dapat memaknai usahanya.

4. Memuji secara berlebihan

foto hanya ilustrasi (pexels.com/Gustavo Fring)

Memuji dan meninggikan anak adalah dua hal yang berbeda. Namun pada kenyataannya, sebagian orangtua terbiasa melebih-lebihkan saat mengungkapkan pujian. Kalimat pujian yang sering kali 'meninggikan' anak seperti "Hebat banget, nak", "Princess ayah selalu yang terbaik," atau "Udah pinter, ganteng, anak mama sempurna!" Memuji secara berlebihan akan membuat anak berpikir bahwa ia selalu unggul dan terbaik di antara anak-anak yang lain.

Pujian yang berlebihan, meskipun disampaikan secara tulus, dapat berdampak buruk pada perilaku anak dan kelak dapat menjadi masalah saat mereka dewasa. Kemungkinan besar anak-anak yang selalu dipuji berlebihan sulit beradaptasi dengan situasi baru yang lebih menantang, karena mereka takut gagal dan takut tidak mendapatkan pujian.

Dilansir dari laman Parenting Science, anak-anak yang dipuji secara berlebihan oleh orangtuanya cenderung mengalami dampak psikologis yang negatif. Bagi anak yang rasa percaya dirinya rendah, ia justru tidak termotivasi sehingga tidak mengalami kemajuan. Namun yang lebih berbahaya lagi jika anak memiliki rasa percaya diri tinggi, dampak negatifnya yaitu menjadikan anak menjadi individu yang narsitik.

5. Memuji kecerdasan anak

foto hanya ilustrasi (pexels.com/Monstera Production)

Mungkin kita sering mendengar kalimat pujian "Pintar, ya, anaknya", atau mungkin kita sendiri memuji anak yang baru saja menerima rapor pertamanya di sekolah dasar (SD) dengan kalimat "Pintar kamu, nak. Nilaimu bagus." Sebagai orangtua, kita perlu mengapresiasi anak atas pencapaiannya. Namun kita juga perlu berhati-hati menggunakan kata 'Pintar'.

'Pintar' merujuk pada kecerdasan yang dimiliki anak, padahal kecerdasan atau kepintaran anak sifatnya sementara. Kita semua tentu setuju bahwa latihan dan usaha adalah faktor penentu yang lebih besar, daripada kecerdasan untuk meraih sebuah pencapaian.

Saat masih berada di kelas 1 SD mungkin tidak masalah memuji kepintaran anak. Ia belum memahami dengan benar konsep usaha. Namun jika terus-menerus menerima pujian akan kepintarannya, anak justru tidak termotivasi untuk berusaha lebih meningkatkan kemampuannya. Bisa jadi akademiknya akan menurun saat mereka di kelas yang lebih besar.

Melalui laman Childmind, seorang Psikolog Anak bernama Kenneth Barish PhD mengatakan, bahwa memuji kecerdasan anak hanya memberikan dorongan yang sifatnya sementara. Mereka mungkin merasa senang saat dipuji 'Pintar', namun hal ini tidak meningkatkan motivasi dan kinerja anak.

Menurut Kenneth Barish, memuji kepintaran anak akan membentuk pola pikir yang tetap. Sedangkan memuji usaha yang dilakukan anak dapat mendorongnya untuk mengembangkan pola pikir. Maka jika anak terlihat memiliki bakat tertentu, misalnya saja anak terlihat berbakat dan mudah mengerjakan Matematika, dorong anak untuk mengasah kemampuannya, baru kemudian berikan pujian pada usaha anak ketika ia mendapat nilai yang baik.

Orangtua mungkin membutuhkan proses dalam menerapkan cara yang tepat untuk memuji anak, di dalam proses tersebut menahan diri adalah kuncinya. Perasaan bangga saat anak mendapatkan prestasi membuat kita sering lupa diri, hingga melebih-lebihkan pujian. Namun ingat jalan masih panjang, anak akan berhadapan dengan realitas kehidupan yang tak selalu memuji kesuksesan mereka.